Kyttälä, M., Leppänen, V., & Björn, P. (2022). Opettajaksi opiskelevien käsityksiä oppimisen ja koulunkäynnin tuen arviointivastuun jakaantumisesta. eEriKa : erityispedagoginen tutkimus- ja menetelmätieto, 2, 12-19.
Chicago-tyylinen lähdeviittausKyttälä, Minna, Vilma Leppänen, ja Piia Björn. "Opettajaksi Opiskelevien Käsityksiä Oppimisen Ja Koulunkäynnin Tuen Arviointivastuun Jakaantumisesta." EEriKa : Erityispedagoginen Tutkimus- Ja Menetelmätieto 2 (2022): 12-19.
MLA-viiteKyttälä, Minna, et al. "Opettajaksi Opiskelevien Käsityksiä Oppimisen Ja Koulunkäynnin Tuen Arviointivastuun Jakaantumisesta." EEriKa : Erityispedagoginen Tutkimus- Ja Menetelmätieto, 2, 2022, pp. 12-19.
Harvard-tyylinen lähdeviittausKyttälä, M., Leppänen, V. & Björn, P. 2022. Opettajaksi opiskelevien käsityksiä oppimisen ja koulunkäynnin tuen arviointivastuun jakaantumisesta. eEriKa : erityispedagoginen tutkimus- ja menetelmätieto, 2, pp. 12-19.
Sisältöä ei voida näyttää
Chat-sisältöä ei voida näyttää evästeasetusten vuoksi. Nähdäksesi sisällön sinun tulee sallia evästeasetuksista seuraavat: Chat-palveluiden evästeet.
Evästeasetukset
