Mikkonen, T. (2022). Oppilaiden käsityksiä luotettavasta tiedosta: Miten oppilaat perustelevat näkemyksiään tiedon luotettavuudesta käyttäessään verkkoaineistoja? Informaatiotutkimus, 41(2), 102. https://doi.org/10.23978/inf.122594
Chicago-tyylinen lähdeviittausMikkonen, Teemu. "Oppilaiden Käsityksiä Luotettavasta Tiedosta: Miten Oppilaat Perustelevat Näkemyksiään Tiedon Luotettavuudesta Käyttäessään Verkkoaineistoja?" Informaatiotutkimus 41, no. 2 (2022): 102. https://doi.org/10.23978/inf.122594.
MLA-viiteMikkonen, Teemu. "Oppilaiden Käsityksiä Luotettavasta Tiedosta: Miten Oppilaat Perustelevat Näkemyksiään Tiedon Luotettavuudesta Käyttäessään Verkkoaineistoja?" Informaatiotutkimus, vol. 41, no. 2, 2022, p. 102, https://doi.org/10.23978/inf.122594.
Harvard-tyylinen lähdeviittausMikkonen, T. 2022. Oppilaiden käsityksiä luotettavasta tiedosta: Miten oppilaat perustelevat näkemyksiään tiedon luotettavuudesta käyttäessään verkkoaineistoja? Informaatiotutkimus, 41(2), p. 102. doi:10.23978/inf.122594
Sisältöä ei voida näyttää
Chat-sisältöä ei voida näyttää evästeasetusten vuoksi. Nähdäksesi sisällön sinun tulee sallia evästeasetuksista seuraavat: Chat-palveluiden evästeet.
Evästeasetukset
