Kantele, P., & Vehkakoski, T. (2023). Moniammatillisen yhteistyön kirjaaminen ja yhteistyötahojen asemointi esi- ja perusopetuksessa laadituissa oppimissuunnitelmissa ja HOJKS-asiakirjoissa. Kasvatus, 54(1), 5-19. https://doi.org/10.33348/kvt.127164
Chicago-tyylinen lähdeviittausKantele, Pauliina, ja Tanja Vehkakoski. "Moniammatillisen Yhteistyön Kirjaaminen Ja Yhteistyötahojen Asemointi Esi- Ja Perusopetuksessa Laadituissa Oppimissuunnitelmissa Ja HOJKS-asiakirjoissa." Kasvatus 54, no. 1 (2023): 5-19. https://doi.org/10.33348/kvt.127164.
MLA-viiteKantele, Pauliina, ja Tanja Vehkakoski. "Moniammatillisen Yhteistyön Kirjaaminen Ja Yhteistyötahojen Asemointi Esi- Ja Perusopetuksessa Laadituissa Oppimissuunnitelmissa Ja HOJKS-asiakirjoissa." Kasvatus, vol. 54, no. 1, 2023, pp. 5-19, https://doi.org/10.33348/kvt.127164.
Harvard-tyylinen lähdeviittausKantele, P. & Vehkakoski, T. 2023. Moniammatillisen yhteistyön kirjaaminen ja yhteistyötahojen asemointi esi- ja perusopetuksessa laadituissa oppimissuunnitelmissa ja HOJKS-asiakirjoissa. Kasvatus, 54(1), pp. 5-19. doi:10.33348/kvt.127164
Sisältöä ei voida näyttää
Chat-sisältöä ei voida näyttää evästeasetusten vuoksi. Nähdäksesi sisällön sinun tulee sallia evästeasetuksista seuraavat: Chat-palveluiden evästeet.
Evästeasetukset
