Alexander, B. K., Anderson, G. L., & Gallegos, B. (2004). Performance theories in education: Power, pedagogy, and the politics of identity. Taylor and Francis.
Chicago-tyylinen lähdeviittausAlexander, Bryant Keith, Gary L. Anderson, ja Bernardo Gallegos. Performance Theories in Education: Power, Pedagogy, and the Politics of Identity. Hoboken: Taylor and Francis, 2004.
MLA-viiteAlexander, Bryant Keith, et al. Performance Theories in Education: Power, Pedagogy, and the Politics of Identity. Taylor and Francis, 2004.
Harvard-tyylinen lähdeviittausAlexander, B. K., Anderson, G. L. & Gallegos, B. 2004. Performance theories in education: Power, pedagogy, and the politics of identity. Hoboken: Taylor and Francis.
Sisältöä ei voida näyttää
Chat-sisältöä ei voida näyttää evästeasetusten vuoksi. Nähdäksesi sisällön sinun tulee sallia evästeasetuksista seuraavat: Chat-palveluiden evästeet.
Evästeasetukset
