Schweizerischer Nationalfonds (SNF) funder & Schaller, P. (2018). Konstruktion von Sprache und Sprachwissen: Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110555165
Chicago-tyylinen lähdeviittausSchweizerischer Nationalfonds (SNF) funder ja Pascale Schaller. Konstruktion Von Sprache Und Sprachwissen: Eine Empirische Studie Zur Schriftsprachaneignung Sprachstarker Und Sprachschwacher Kinder. Berlin ; Boston: De Gruyter, 2018. https://doi.org/10.1515/9783110555165.
MLA-viiteSchweizerischer Nationalfonds (SNF) funder ja Pascale Schaller. Konstruktion Von Sprache Und Sprachwissen: Eine Empirische Studie Zur Schriftsprachaneignung Sprachstarker Und Sprachschwacher Kinder. De Gruyter, 2018. https://doi.org/10.1515/9783110555165.
Harvard-tyylinen lähdeviittausSchweizerischer Nationalfonds (SNF) funder & Schaller, P. 2018. Konstruktion von Sprache und Sprachwissen: Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder. Berlin ; Boston: De Gruyter.
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