Opinnäytetyön päätarkoituksena oli pohtia, miten tilastomenetelmiin pohjautuvaa System Usability Scale (SUS) -kyselyn tulosten analyysiohjelmaa pystyttäisiin tulevaisuudessa hyödyntämään Oulun seudun ammattikorkeakoulun opetuskäytössä, Hytkeen palvelutoiminnassa sekä hankeyhteistöissä. Tilastomenetelmiin pohjautuvaan SUS-aineiston analyysiohjelmaan perehdyttiin analysoimalla opettajien Heimo-intrasta tehdyn SUS-kyselyn tuloksia. SUS-kyselyn oli toteuttanut webdesigner Olavi Lehtola. Analysoinnin lisäksi tärkeinä tutkimustehtävinä oli perehtyä käytettävyyteen käsitteenä, käytettävyyden arviointimenetelmiin sekä SUS kyselymenetelmään osana näitä arviointimenetelmiä sekä oppia tuntemaan tilastomenetelmien perusteet.

Teoriaosioon kerätyt tiedot loivat teoreettisen pohjan SUS-analyysiohjelmaan perehtymiselle sekä myöhemmälle SUS-kyselyn tuloksien analysoinnille. SUS-aineistoon perehdyttiin analysoimalla sitä SUS-analyysiohjelmalla. Opinnäytetyöhön valittiin neljä ohjelman osiota, jotka esiteltiin tarkemmin opinnäytetyön aineiston esittelyosiossa. Nämä neljä osiota valittiin, koska niistä arveltiin olevan eniten hyötyä ajatellen analyysiohjelmiston myöhempää hyödyntämistä oppilaitoksen käytössä.

Ohjelmaan perehtymisen jälkeen ohjelmistosta saatiin valittua esittelyyn päätyvät ohjelmiston osiot, joista eniten arveltiin olevan hyötyä oppilaitoksen jatkokäytössä. Tutkimusten tulosten perusteella ja SUS-aineiston analysoinnin jälkeen todettiin, että parhaiten ohjelmistoa pystytään hyödyntämään oppilaiden projektitöissä ja opinnäytetöissä, joihin on sisällytetty tuotteen käytettävyyden arviointia ja tutkimusjärjestelyiden valmistelemista.